Աշխատողների կյանքն ու առողջությունը գործատուի համար ամենակարևոր խնդիրն է: Անհրաժեշտ չէ վախենալ այն չափազանցելուց, կարևոր է ձեռնարկել բոլոր միջոցները `անվտանգ աշխատանքային միջավայր ստեղծելու համար: Ռուսաստանի Դաշնության Աշխատանքային օրենսգրքի 212-րդ հոդվածի պահանջներին համապատասխան `յուրաքանչյուր աշխատող պետք է վերապատրաստվի անվտանգ աշխատանքային պրակտիկայում և հրահանգված լինի:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Ձեռնարկությունում նման աշխատանք կազմակերպելու համար մշակվում և հաստատվում է աշխատանքի պաշտպանության ստանդարտը: Դրանում, ամենափոքր մանրամասնության համար, պետք է սահմանվի կարգը, ճեպազրույցների հաճախականությունը, նշանակվեն պատասխանատու անձինք: Բացի այդ, մշակվում և հաստատվում են աշխատանքի տեսակների (բոլոր հիմնական մասնագիտությունների գծով) աշխատանքի պաշտպանության վերաբերյալ ցուցումներ, նախնական և ներածական ցուցումների ամփոփագիր: Հենց այդ փաստաթղթերն են հիմնարար, երբ աշխատողներին հանձնարարական են տալիս:
Քայլ 2
Աշխատանքի անվտանգության աշխատանքային ճեպազրույցներն ընդհանուր թվից առանձնանում են նրանով, որ դրանք անցկացնում է անմիջական ղեկավարը (վարպետ, մեխանիկ, վարպետ և այլն) խանութում, տեղում, լաբորատորիայում և այլն: աշխատավայրում ճեպազրույցներ:
Քայլ 3
Նախնական ճեպազրույցն իրականացվում է աշխատողի ինքնուրույն աշխատանքի թույլտվությունից առաջ առաջին աշխատանքային օրը: Դա պարտադիր է ձեռնարկությունում աշխատող բոլոր անձանց համար ՝ անկախ պայմաններից (ժամանակավորապես, սեզոնի համար, պրակտիկայի համար և այլն), կամ մեկ կառուցվածքային միավորից մյուսը տեղափոխված:
Theեպազրույցն անցկացնում է սեմինարի ղեկավարը, կայքը և այլն: Conversationրույցի ձևով աշխատողը մանրամասնորեն բացատրում է աշխատանքի պաշտպանության հիմնական պահանջները. Աշխատանքի առանձնահատկությունները, անվտանգ աշխատանքային պրակտիկան, անցուղու երթուղիները, համազգեստի և անվտանգության կոշկեղենի պահանջները և այլն: Խորհուրդ է տրվում օգտագործել նախնական ճեպազրույց: Որպեսզի համոզվի, որ թեման յուրացվում է աշխատողի կողմից, նրան հարցեր են տալիս:
Theեպազրույցի արդյունքները գրանցվում են սահմանված ձևի մատյանում, որտեղ դասախոսն ու դասախոսը դնում են իրենց ստորագրությունները: Որպես կանոն, ճեպազրույցից հետո աշխատողը նշանակվում է փորձառու աշխատողի մոտ ՝ պրակտիկայի համար: Դրա նպատակն է աշխատանքի անվտանգ արտադրության մեջ հմտություններ ձեռք բերել: Պրակտիկայի օրերի (հերթափոխերի) քանակը կախված է մասնագիտությունից, դրա առողջական վտանգներից, ինչպես աշխատողի, այնպես էլ նրան շրջապատողների համար: Եթե աշխատանքը կապված չէ անվտանգության բարձրացված պահանջների հետ, պրակտիկան չի կարող նշանակվել: Դա անելու համար ընկերությունը պետք է ունենա մասնագիտությունների հաստատված ցուցակ, անկախ աշխատանքի ընդունումն իրականացվում է առանց պրակտիկայի:
Քայլ 4
Որպես կանոն, վերաինստրուկցիան իրականացվում է եռամսյակը մեկ անգամ (բայց առնվազն վեց ամիսը մեկ անգամ) ՝ աշխատանքային պաշտպանության և ամսագրի վերաբերյալ ձեռք բերված գիտելիքները համախմբելու համար, յուրաքանչյուր աշխատողի և վարչության պետի ստորագրությունները պահանջվում են:
Քայլ 5
Չնախատեսված ճեպազրույցի պատճառը կարող է լինել տեխնոլոգիական գործընթացի փոփոխությունը, նոր սարքավորումների ստացումը, նոր կանոնների, հրահանգների ներդրումը և աշխատողներին վնասելու դեպքերը: «Theեպազրույցի բովանդակությունը» սյունակում պետք է նշվի այն պատճառը, որն առաջացրել է այն: Սա կարող է լինել հղում դեպի նոր սարքավորումների անձնագիր, կարգավորիչ փաստաթղթի համարը և ամսաթիվը, վնասվածքի մասին ցուցումները, հեռագրերը և այլն:
Քայլ 6
Մեկ այլ տեսակ `նպատակային հրահանգ: Այն իրականացվում է նախքան մեծ վտանգի հետ կապված առաջադրանքի կատարումը (օրինակ ՝ երկաթուղային գծի մուտքի հետ կապված): Այն վարում է վարպետը, հերթափոխի վարիչը: Եթե աշխատանքին ներգրավված են մեկ այլ կառուցվածքային ստորաբաժանման աշխատակիցներ, ապա միայն ղեկավարը (արտադրամասի վարպետ, կայքի ղեկավար, մեխանիկ և այլն)
