Առաջարկի ուրվագիծը պարզապես ֆակուլտետի քմահաճույքը չէ: Այն թույլ է տալիս ավելի լավ հասկանալ նախադասության կառուցվածքը, որոշել դրա առանձնահատկությունները և, վերջապես, ավելի արագ վերլուծել այն: Schemeանկացած սխեման, առաջին հերթին, պարզությունն է. համաձայնեք, որ երբ գործ ունեք, օրինակ, Լեւ Նիկոլաևիչի հետ, պարզությունը շատ անհրաժեշտ է առաջարկը հասկանալու համար:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Դուք պետք է սկսեք որոշելով, թե նախադասության որ անդամներն են բառերը: Նախ, սահմանեք առարկան և նախադրյալը ՝ քերականական հիմքը: Այսպիսով, դուք արդեն կունենաք շատ հստակ «վառարան», որից կարող եք «պարել»: Այնուհետև մենք մնացած բառերը բաշխում ենք նախադասության անդամների մեջ, հաշվի առնելով, որ դրանք բոլորը բաժանվում են առարկայական խմբի և նախադրյալների խմբի: Առաջին խումբը ներառում է սահմանում, երկրորդը `լրացում և հանգամանք: Նկատի ունեցեք, որ որոշ բառեր նախադասության անդամ չեն (օրինակ ՝ հոլովներ, հոլովումներ, ներածական և ներդիրի կոնստրուկցիաներ), բայց նաև պատահում է, որ մի քանի բառ միասին կազմում են նախադասության մեկ անդամ (ավելորդ և մասնիկ արտահայտություններ):
Քայլ 2
Այսպիսով, դուք արդեն ունեք ինչ-որ նախնական առաջարկի ուրվագիծ: Եթե բառերը հանում ես իրենցից և թողնում ես միայն այն տողերը, որոնք ընդգծում են նախադասության անդամները, ապա դա արդեն կարելի է համարել դիագրամ: Այնուամենայնիվ, ենթադրենք, որ ձեր դեպքում ամեն ինչ ավելի բարդ է: Օրինակ, դուք ունեք բարդ նախադասություն, այսինքն, օրինակ, այն ունի կեղծ արտահայտություն: Նման շրջադարձը ամբողջությամբ ընդգծվում է որպես հանգամանք, և դիագրամի վրա այն մնացած տողերից բաժանվելու է ուղղահայաց գծերով., | _._._._._ |,
Քայլ 3
Եթե ունեք բարդ նախադասություն, ապա դիագրամում պետք է արտացոլվեն բոլոր կանխատեսող մասերը, որոնք գտնում եք այս համայնքում: Նախագուշակող մասը կարելի է տարբերակել ՝ նախադասության մեջ գտնելով բոլոր քերականական ցողունները. Մեկ քերականական ցողուն - մեկ կանխորոշիչ մաս: Այսինքն, եթե մենք ունենք բարդ նախադասություն (այսինքն դրա մեջ մասերը հավասար են և ոչ մի կերպ կախված չեն միմյանցից), ապա մենք երկու մասերն էլ առանձնացնելու ենք քառակուսի փակագծերով, իսկ նրանց միջև կդրենք կետադրական նշան: և նրանց միացնող միությունը ՝ , և :
Քայլ 4
Եթե բարդ նախադասություն ունես, ապա պետք է ցույց տաս մասերի բոլոր փոխհարաբերությունները, քանի որ նման նախադասության մեջ մի մասը հնազանդվում է մյուսին: Մեկը, որին նրանք ենթարկվում են, հիմնականն է, նա, ով ենթարկվում է, ստորադասական նախադասություն է: Հիմնականը նշվում է քառակուսի փակագծերով, ստորադաս նախադասությունը ՝ կլոր փակագծերով ՝ , (որը): Նման սխեման տեղին կլինի նախադասության համար, օրինակ ՝ «Մենք տեսանք այն տունը, որը Jackեքը կառուցեց», և նախադասությունը բարդ կլինի ՝ ստորադաս նախադասությամբ:
Քայլ 5
Դիագրամը մշակելիս հաշվի առեք ձեր հրահանգչի պահանջները, քանի որ դրանք կարող են տարբեր լինել: Բացի այդ, մի մոռացեք, որ դիագրամը նման է նախադասության վերլուծության նախերգանքի, այնպես որ որքան շատ եք գրում գծապատկերում, այնքան ավելի շատ բան կարող եք հասկանալ, ապա ասել: Բայց մի ծանրաբեռնեք դիագրամը. Օրինակ, հաճախ ավելորդ է մեծ բարդ նախադասության գծապատկերի վրա ցույց տալ նախադասության բոլոր անդամները: Կարելի է նշել միայն քերականական հիմքը:
