Իրականացված իրավասության վրա հիմնված մոտեցման նախադրյալները գոյություն ունեն վաղուց: Դժվար չէ հիշել պլանավորման մեջ սահմանված հայտնի ZUN- ը: Բայց ժամանակակից կրթական համակարգը կենտրոնանում է նաև շրջանավարտների նոր որակների վրա ՝ ինքնակրթվելու, որոշումներ կայացնելու, խնդիրները լուծելու, սթրեսային իրավիճակները հաղթահարելու և փոփոխվող պայմաններին արագ հարմարվելու ունակության վրա: Այս բոլոր հմտությունները կարող են և պետք է զարգանան դպրոցում: «Ինչպե՞ս» հարցը: վերաբերում է մեզ ուսուցման ժամանակակից ձևերին և մեթոդներին:
Անհրաժեշտ է
- Կրթության ակտիվ մեթոդներ և ձևեր,
- ժամանակակից տեխնիկական ուսուցման օժանդակ միջոցներ
Հրահանգներ
Քայլ 1
Սահմանեք նպատակներն ու ուսման արդյունքները: Վերլուծեք ուսումնական նյութի կազմը `հիմնական իրավասությունների ձևավորման վրա դրա ազդեցության տեսանկյունից: Պահպանեք ինտեգրման սկզբունքները և դասընթացի բովանդակության մեջ ներառեք միջառարկայական կապեր:
Քայլ 2
Դասավանդման ժամանակ օգտագործեք մոդուլային տեխնոլոգիա: Կառուցեք յուրաքանչյուր թեմայի (բլոկների) մոդուլները ըստ հետեւյալ ալգորիթմի. «Նոր նյութի ներկայացում - գործնական կիրառման դասընթաց - անկախ գործնական կիրառություն - գիտաժողով»: Մոդուլային ուսուցումը, որպես կարողությունների վրա հիմնված մոտեցման իրականացման գործիք, ներկայացվում է փուլերով: Սովորեցրեք երեխաներին ինքնուրույն ուսումնասիրելու հմտությունները աստիճանաբար ՝ տեղեկատվության հետ աշխատելու, նրանց մտքերը ձևավորելու սկզբնական հմտություններից ՝ համագործակցության և հաղորդակցության միջոցով, մինչև հետազոտություն, նախագծային աշխատանք և ինքնագնահատման հմտություններ:
Քայլ 3
Խրախուսեք ուսանողներին ակտիվորեն մասնակցել ուսման գործընթացին նույնիսկ նոր նյութեր սովորելիս: Նրանց առաջադրանքներ տվեք `գտնելու և կապեր հաստատելու հասկացությունների, երևույթների միջև, որոնել ալգորիթմներ, կիրառել դրանք ինքնուրույն: Կազմակերպել երեխաների խմբային գործողություններ, ինչը թույլ կտա ձևավորել հաղորդակցական կարողություններ, համագործակցության հմտություններ:
Քայլ 4
Կազմակերպել գիտական և գործնական գիտաժողովներ երեխաների համար: Դա նրանց թույլ կտա կատարել ստեղծագործական առաջադրանքներ, օրինակ ՝ ցույց տալ երևույթներ, օրենքներ, լուծումներ գտնել ստեղծագործական և փորձարարական խնդիրների համար և ներկայացնել իրենց աշխատանքի արդյունքները:
Քայլ 5
Անցկացնել հսկողության ստուգումներ տարբեր փուլերում և տարբեր մեթոդներով: Դրանք կարող են լինել պարզ թեստեր, բազմամակարդակ թեստեր, անալոգիայի մեթոդներ և այլն:
Քայլ 6
Իրականացնել գործողություններ ինտերակտիվ եղանակով: Սա ոչ միայն խթանում է ուսանողներին, խթանում նրանց հետաքրքրությունը, այլ նաև թույլ է տալիս նրանց թարմացնել և ընդլայնել իրենց անձնական սոցիալական փորձը: Տրամադրեք մանկավարժական աջակցություն, սա անխուսափելի պայման է իրավասությունների վրա հիմնված մոտեցման իրականացման համար: Աջակցել հաղորդակցության, մտավոր, կազմակերպչական հմտությունների զարգացմանը ՝ տարբեր մեթոդների միջոցով:
Քայլ 7
Ուսանողների ուշադրությունը դարձրեք իրենց գիտելիքների, նրանց բնութագրերի, հատկությունների, առաջացող մտքերի, հույզերի վերլուծության վրա: Սովորեցրեք արտացոլումը ՝ որպես մտքերի, փորձի վրա կենտրոնանալու ունակություն: Այս հմտությունները նպաստում են նրան, որ ձևավորված և համախմբված ունակությունները անձամբ նշանակալի են դառնում երեխայի համար:
