Վերահսկողությունը մանկապարտեզի վարիչի կառավարման գործունեության բաղկացուցիչ մասն է: Այն թույլ է տալիս հետևել նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունում կրթական ծառայությունների որակին, ինչպես նաև առհասարակ բոլոր գործողություններին:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Նախադպրոցական հաստատության ղեկավարման վերահսկողական գործունեությունը պետք է ներմուծվի համակարգ: Միայն այդ դեպքում այն կդառնա նպատակահարմար և արդյունավետ: Գործողությունը վերահսկելու պատահական մոտեցում, որի հաճախականությունը կնվազեցնի ուսումնական գործընթացի որակը: Բացի այդ, դա բացասաբար կանդրադառնա թիմի հոգեբանական վիճակի վրա:
Քայլ 2
Վերահսկիչ բոլոր գործողությունները պետք է պլանավորվեն: Վերահսկողությունը նախադպրոցական հաստատության տարեկան ծրագրի մի մասն է: Մնացած բաժինների հետ միասին ուսումնական տարվա առաջին մանկավարժական խորհրդի ուսուցիչների ուշադրությանը է հանձնում տարվա կառավարման պլանը: Բացի այդ, ընթացիկ ամսվա պլանում նույնպես վերահսկողություն է սահմանված:
Քայլ 3
Հսկողություն իրականացնելու համար անհրաժեշտ է կազմել վերահսկողական գործունեության վերաբերյալ կանոնակարգ, որը նախադպրոցական ուսումնական հաստատության տեղական ակտն է: Այս ակտի հիման վրա յուրաքանչյուր տեսակի (վարչական, անձնական, ճակատային, անհատական և այլն) կարգավորում է մշակվում: Այն սահմանում է կառավարման ժամանակացույցը, վերահսկողության օբյեկտը, ով է վերահսկում, հաշվետվական ձևը:
Քայլ 4
Վերահսկիչ գործունեության յուրաքանչյուր տեսակի համար մշակվում են կառավարման քարտեր: Դրանք պարունակում են վերահսկվող օբյեկտի գնահատման բոլոր չափանիշները, գնահատման սանդղակը, եզրակացություններն ու առաջարկությունները: Ուսուցչի գործունեությունը դիտարկելուց հետո նա պետք է իր ստորագրությունը դնի այն քարտի վրա, որը համաձայն է կամ համաձայն չէ իր գործունեության գնահատման, եզրակացությունների և առաջարկների հետ:
Քայլ 5
Հսկողությունն իրականացնելու համար անհրաժեշտ է ներգրավել բժշկական անձնակազմի, բարձրագույն որակավորման կատեգորիայի մասնագետների: Որոշ դեպքերում, երբ անհրաժեշտ է հետևել հասարակական սննդի կետում սննդի պատրաստման որակին, թույլատրվում է աշակերտների ծնողներին հրավիրել: Վերահսկողության ավարտին դրա բոլոր արդյունքները գրանցվում են կառավարման վկայագրում: Այն նաև արտացոլում է արված բոլոր եզրակացություններն ու առաջարկությունները:
Քայլ 6
Վերահսկողության արդյունքները հաղորդվում են ուսուցիչներին: Որոշ դեպքերում, բացասական արդյունքների դեպքում, տեղեկատվությունը հաղորդվում է աշխատողին անհատական հիմունքներով:
