Երկար ժամանակ ուսուցիչի մասնագիտությունը համարվում էր հասարակության ամենաարժանավոր, ազնվական ու հարգվածներից մեկը: Սակայն ներկայումս ուսուցչի մասնագիտության հեղինակությունը վաղուց ընկել է: Lowածր աշխատավարձեր, անընդհատ ստուգումներ, երբեմն ուսանողների կողմից անթաքույց կոպտություն. Այս ամենը դժվար և անշնորհակալ են դարձնում ուսուցչի մասնագիտությունը: Եվ դեռ նրա մեջ կա մի բան, որը խրախուսում է ամեն օր դպրոց շտապել, բերում ուրախություն և բարոյական բավարարվածություն: Ուրեմն ի՞նչն է ավելի շատ դասավանդողի մասնագիտության մեջ ՝ կողմ, թե՞ դեմ:
Ուսուցչի մասնագիտության թերությունները
Սկսելու համար պետք է ընդգծել մասնագիտության ակնհայտ թերությունները:
Առաջին հերթին դպրոցում աշխատելը սթրես է: Դա պահանջում է հոգեկան ուժի հսկայական ծախս: Բացի այդ, ուսուցիչն անձնական պատասխանատվություն է կրում յուրաքանչյուր աշակերտի կյանքի և առողջության համար:
Տանը, աշխատանքային օրվա ավարտից հետո, դժվար թե ուսուցիչը կարողանա հանգստանալ: Նա պետք է նախապատրաստվի դասերին և արտադպրոցական գործունեությանը, տետրեր ստուգի, աշխատի դասղեկի փաստաթղթերի հետ և այլն:
Բացի այդ, ուսումնական հաստատություններն անընդհատ ստուգումներ են անցկացնում ՝ ներառյալ դասերին հաճախելը և փաստաթղթերը ուսումնասիրելը: Ավելին, այն ստուգվում է ուսուցիչների և դպրոցի տնօրինության կողմից, ինչպես նաև կրթության վարչակազմի, օբռնաձորի և այլնի բոլոր տեսակի հանձնաժողովների կողմից:
Իսկ ուսանողները շատ տարբեր են: Հեշտ է աշխատել խելացի, ջանասեր, դաստիարակված երեխաների հետ, բայց հաճախ բախվում եք ծույլ, վատ դաստիարակության, որոնցից կարող եք ակնկալել կոպտություն, իսկ երբեմն նույնիսկ `ուղղակի սադրանք:
Չնայած ուսուցիչների աշխատավարձերը բարձրացնելու մասին բոլոր խոսակցություններին, դրանք դեռ չնչին են: Միևնույն ժամանակ, ուսուցիչը ինչ-որ կերպ գոյատևելու համար ստիպված է շատ ծանր բեռ վերցնել ՝ լինելով դպրոցում բառացիորեն առավոտից մինչ ուշ երեկո: Եվ պատրաստվելով դասերին, դասի ժամերին և այլ միջոցառումներին ՝ ուսուցիչը նաև ստիպված է ներդնել իր սեփական միջոցները:
Անվիճելի առավելություններ
Թվում է, որ այսքան թերություններով հանդերձ տարօրինակ է, որ ինչ-որ մեկը դեռ մնում է մասնագիտության մեջ: Այնուամենայնիվ, ուսուցչի մասնագիտությունն ունի անհերքելի առավելություններ:
Ուսուցչի մասնագիտությունն ավելի շուտ մասնագիտություն է: Եթե ուսուցիչը անկեղծորեն սիրում է երեխաներին և իր առարկան, նա կարող է գիտակցել իր ստեղծագործական ունակությունները, իր գիտելիքներն ու հմտությունները փոխանցել աշակերտներին:
Աշխատանքի ժամանակ ուսուցիչը երբեք չի ձանձրանում: Ամեն օր նա շփվում է ուսանողների հետ: Ինչպես գիտեք, բոլոր երեխաները տարբեր են, և նրանց հետ շփումը կարող է հետաքրքիր, և երբեմն նույնիսկ ծիծաղելի լինել:
Ուսուցչի բուն աշխատանքը շատ յուրահատուկ է: Նրան անհրաժեշտ չէ ձանձրալի ութժամյա օրը «ինկուբացնել»: Նրա համար յուրաքանչյուր րոպեն լցված է ակտիվությամբ, հույզերով, շփմամբ:
Ուսումնական հաստատությունների մեծ մասը բյուջետային կազմակերպություններ են: Ուստի, չնայած եկամտի ցածր մակարդակին, ուսուցիչն ունի մի շարք սոցիալական երաշխիքներ ՝ աշխատավարձի ժամանակին վճարում, վճարովի արձակուրդ, հիվանդ արձակուրդ, համալսարանում հեռակա ուսուցման հնարավորություն և այլն: Բացի այդ, ուսուցիչների արձակուրդը միշտ ամռանն է, և այն տևում է գրեթե 2 ամիս:
Եվ, իհարկե, ամենակարևորը ուսանողների երախտագիտությունն է: Եթե ուսուցիչը կոչումով է աշխատում, անկեղծորեն սիրում է երեխաներին, ապա նրանք, որպես կանոն, փոխադարձ պատասխան են տալիս: Դպրոցը թողնելուց հետո նրանք ամբողջ կյանքում հիշում են իրենց սիրելի ուսուցչին ՝ համարելով նրան իրենց կյանքի ամենաանհոգ ու երջանիկ ժամանակի մի մասը: Եվ, թերեւս, այս հիմնական և հսկայական գումարածը կարող է քավել ուսուցչական մասնագիտության բոլոր թերությունները:
