1941 թ.-ին ամերիկացի վաճառող Ալեքս Օսբորնը գաղափարներ գտնելու համար ստեղծեց ուղեղային գաղափար: Հետագայում այն սկսեց կիրառվել ոչ միայն գովազդի, այլև կրթության և այն ոլորտներում, որտեղ անհրաժեշտ է ստեղծագործական գործունեություն: Սովորաբար, մտքի փոթորիկը ներառում է երեք փուլ: Եկեք ճանաչենք նրանց:
Խնդրի ձևակերպում
Սկսելու համար հարկավոր է հավաքել թիմ և բաժանել այն երկու խմբի ՝ գեներատորներ և քննադատներ (կամ հանձնաժողով): Մասնակիցների ընտրությունը մեծապես կախված է խնդրի առանձնահատկություններից: Վերջինս, իր հերթին, պետք է հստակ դրվի և ներկայացնի մեկ հարց, այլ ոչ թե հարակից հարցերի մի ամբողջություն: Եթե հանդիպման օրակարգում կան մի քանի խնդիրներ, ապա ավելի խելամիտ է լուծել դրանք ՝ ըստ դրանց բարդության կամ կարևորության:
Գաղափարների սերունդ
Սա ստեղծագործական փուլ է, որում տեղի է ունենում հարցի / խնդրի լուծում: Շատ կարևոր է ստեղծել ազատ մթնոլորտ, օգտագործել գիտակցության հոսքի մեթոդը: Ավելի լավ է ընտրել մեկին, ով առանց սահմանափակումների, գրի առնի առաջարկվող բոլոր տարբերակները, նույնիսկ ամենաանհեթեթները: Այս դեպքում գաղափարներին թույլատրվում է հավաքականորեն միավորել, «խստացնել», կատարելագործվել:
Գնահատում և ընտրություն
Նույնքան կարևոր փուլ, որն ամփոփում է բոլոր նախորդ քայլերը: Այժմ տվյալները պետք է փոխանցվեն քննադատներին: Նրանք վերլուծում են բոլոր գաղափարները, զտում են անհարկի գաղափարները և գնահատում հետաքրքիր ու արդյունավետ գաղափարները: Այս փուլի արդյունքը մեծապես կախված է խմբի անդամների աշխատանքի համահունչությունից, նրանց մտածողության մեկ ուղղությունից:
- Ուղեղի փոթորկի ժամանակ ավելի ճիշտ է ներգրավել տարբեր պաշտոնների և կոչումների աշխատակիցների: Այս դեպքում գաղափարների սերունդն ավելի լավ է արվել աճման կարգով: Դա կխուսափի հոգեբանական ազդեցությունից ՝ «իշխանությունների հետ համաձայնությունից»:
- Հաճախ, ուղեղի փոթորկի նստաշրջանի ավարտին, պարզվում է, որ խնդրի լուծման երկու տարբերակ հավասարակշռության մեջ է: Այս փուլում վերջին խոսքը մնում է ընկերության ղեկավարին / ղեկավարին: Քանի որ կողմերի հետաքրքրության պատճառով քվեարկությունը սովորաբար իմաստ չունի:
