Բարձրագույն կարգի սերտիֆիկացման կամ մասնագիտական հմտությունների մրցույթին մասնակցելու համար հաճախ անհրաժեշտ է վերլուծական տեղեկատվություն: Այն սովորաբար գրվում է մեթոդիստի կամ մենեջերի կողմից: Նման վկայականը պարունակում է բնութագրերի տարրեր և այս ուսուցչի պորտֆելի ամփոփ նկարագրություն:
Դա անհրաժեշտ է
- - ուսուցչի մեթոդական զարգացումները;
- - տարբեր ուղղություններով երեխաների ախտորոշման վերաբերյալ տվյալներ.
- - ուսուցչի անձնական տվյալներ;
- - համակարգիչ `տեքստի խմբագրիչով:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Էջի վերեւում գրեք երեխաների խնամքի հաստատության լրիվ անվանումը, որտեղ աշխատում է ուսուցիչը: Նշեք այն վայրը, որտեղ գտնվում է մանկապարտեզը, շրջանը և շրջանը:
Քայլ 2
Գրեք փաստաթղթի անվանումը `« Վերլուծական հաշվետվություն այսինչի ուսուցչի գործունեության մասին »: Պատմեք, թե որ պահից է ուսուցիչը աշխատում այս մանկապարտեզում, ինչ մասնագիտական ուսումնական հաստատություն է ավարտել, երբ և որ մասնագիտությամբ: Նշեք որպես կրթություն ստացողի ստաժը և որակավորման կատեգորիան: Ուշադրություն դարձրեք ՝ արդյո՞ք ուսուցիչը բարելավում է իր մասնագիտական որակավորումը և ինչպես: Գործավարն ունի այս բոլոր տվյալները: Դրանք սովորաբար նշվում են բնութագրիչով, միայն ավելի մանրամասն ձևով:
Քայլ 3
Վերլուծական գրության հիմնական մասում նշեք, թե ինչ չափանիշներով եք վերլուծում ուսուցչի աշխատանքը: Սա ժամանակակից կրթական տեխնոլոգիաների յուրացումն է, մանկավարժական գործընթացում դրանց կիրառման արդյունավետությունը, երեխաների կողմից ձուլման կայունությունը այն ծրագրերի, որոնց համաձայն աշխատում է մանկավարժը:
Քայլ 4
Յուրաքանչյուր ուսուցիչ իր աշխատանքում օգտագործում է մի քանի կրթական տեխնոլոգիաներ: Նշեք հիմնականները: Անհատականությանը միտված, առողջությունը պահպանող, խաղային ՝ հեռու է ամբողջական ցանկից: Սկսեք ամենաիմաստուն ուղղությունից: Մի քանի խոսքով սահմանեք, թե դա ինչ տեսակի տեխնոլոգիա է և ինչու է դա կարևոր: Նշեք, թե երեխաների գործունեության որ տեսակներում է ուսուցիչն օգտագործում այն և ինչպես: Օրինակ ՝ առողջության պահպանման տեխնոլոգիաները ներառում են ոչ միայն ֆիզկուլտուրայի և կարծրացման ընթացակարգերը, այլև այլ գործողությունների ընթացքում դինամիկ դադարներ և ինքնալուսացման դասընթացներ: Նույն կերպ, խաղային տեխնոլոգիաները կարող են օգտագործվել հենց խաղի մեջ կամ որպես տարր դասարանում: Յուրաքանչյուր մասի վերջում եզրակացություն արեք, թե որքանով է այս կամ այն կրթական տեխնոլոգիայի օգտագործումը նպաստում երեխաների ճանաչողական գործունեության զարգացմանը և ինչպես է այն նպաստում երեխայի անհատականության զարգացմանը:
Քայլ 5
Պատմեք ժամանակակից կրթական տեխնոլոգիաների օգտագործման արդյունավետության մասին: Դա անելու համար ձեզ հարկավոր է առաջնային և վերջնական (կամ միջանկյալ, եթե ծրագրի վրա աշխատանքն ավարտված չէ) ախտորոշման տվյալները գործունեության յուրաքանչյուր տեսակի համար: Սովորաբար ուսուցիչն ինքն է անցկացնում հարցում - սա անհրաժեշտ է խմբում աշխատանքների իրավասու պլանավորման համար: Եզրակացություն արեք, թե երեխաների անձնական որակները կարող են զարգանալ ժամանակակից կրթական տեխնոլոգիաների միջոցով: Միգուցե նրանք ավելի հետաքրքրվեցին շրջապատող աշխարհով, սկսեցին ավելի շատ հետաքրքրվել դասերով և այլն:
Քայլ 6
Գրեք, թե որքան ժամանակ է ձեր մանկապարտեզն աշխատում այս կրթական տեխնոլոգիաներով: Եթե ուսուցիչը, որի գործունեության մասին վերլուծական զեկույց եք գրում, նոր է սկսում ներկայացնել նոր ուղղություն, մի մոռացեք նշել դա: Եզրակացրեք, թե որքան կարևոր է կրթական տեխնոլոգիան: Հատկապես նշեք երեխաների գործունեության համապատասխանությունը տարբեր գործողություններում:
Քայլ 7
Նշեք ձեր նշած կրթական տեխնոլոգիաների զարգացման գործում ուսուցչի անձնական ձեռքբերումները: Միգուցե ուսուցիչը վարպետության դասեր կամ դասընթացներ է անցկացրել: Գուցե նա ունի հետաքրքիր մեթոդական զարգացումներ: Տպեք տեքստը, ամսաթիվը և նշանը:
